lunes, 3 de agosto de 2020

Cómo identificar el tipo de texto

Buenas tardes,

Aquí os dejo un esquema con ejemplos de distintos tipos de texto que encontramos en el examen, y las pistas que os encontraréis para identificar si se trata de un texto humanístico, científico, periodístico, literario,... Espero que os sea de ayuda. Ya falta poco, así que esforzaros que vuestra recompensa está muy cerca😊




viernes, 19 de junio de 2020

TAREA 19 DE JUNIO

Buenos días,
 
Aquí tenéis un último modelo de examen, para que podáis comprobar que contenidos sabéis y cuáles necesitáis repasar. El lunes lo corregimos y vemos las dificultades que habéis encontrado. Lo que os digo siempre, intentad hacerlo sin mirar. Buen finde y mucho ánimo

Pintura s. XX "Las señoritas d'Avinyó" P. Picasso

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viernes, 12 de junio de 2020

s. XIX Pintura romántica "La libertad guiando al pueblo" (Delacroix)



ENLACES DE INTERÉS

Buenos días,
 

Ya sé que esta semana dije que no iba a poner tarea porque tenemos pendiente repetir algunas cosas de la semana anterior. En esta entrada, os voy a ir dejando diferentes enlaces con actividades online para que podáis practicar este verano y no me echéis mucho de menos 😊. Buen finde.




Ejemplos de análisis sintáctico corregido:

Ejercicios de análisis morfológico con correcciones online: 

Ejercicios de tipos de textos:

Ejercicios de ortografía: 

Ejercicios de figuras retóricas con soluciones:

viernes, 5 de junio de 2020

martes, 26 de mayo de 2020

INFORMACIÓN IMPORTANTE: INSCRIPCIÓN Y FECHAS DE EXÁMENES


Buenas tardes,

Ya tenemos novedades en la página de admisión de la UGR. 


PLAZO PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: Del 1 al 5 de junio de 2020. Pinchando aquí

Precio: 88,10€. Para más de una rama de conocimiento 14,70€ adicional. 
Los beneficiarios de familia numerosa de categoría general tendrán una reducción del 50% y los de categoría especial, así como los que acrediten una discapacidad igual o superior al 33% estarán exentos de pago

Documentación a presentar en el Servicio de Acceso, Admisión y Permanencia será la siguiente:

  • Copia de la solicitud
  • Carta de pago sellada por la entidad bancaria o resguardo del pago con tarjeta
  • Original y fotocopia del DNI, Pasaporte o equivalente
  • Original y fotocopia del documento actualizado de familia numerosa o minusvalía, en su caso
MAYORES DE 25

LUGAR DE EXAMEN: Edificio Politécnico (Campus Universitario de Fuentenueva)
FECHAS DE EXAMEN:

Fase general: viernes, 4 de septiembre de 2020

  • 16,00 h: Entrada y colocación en el aula
  • 17,00-18,00 h: Comentario de texto
  • 18,00-18,30 h: Descanso
  • 18,30-19,30 h: Lengua Castellana
  • 19,30- 20,00 h: Descanso
  • 20,00-21,00 h: Traducción de un texto en lengua extranjera
Fase específica: sábado, 5 de septiembre de 2020

  • 8,30 h: Citación y distribución de alumnos
  • 9,00-12,00 h: Examen de las materias fase específica
MAYORES DE 45

LUGAR DE EXAMEN: Edificio Politécnico (Campus Universitario de Fuentenueva)
FECHAS DE EXAMEN:

Fase I: viernes, 4 de septiembre de 2020

  • 15,30 h: Citación y distribución de alumnos
  • 16,00 h: Entrada y colocación en el aula
  • 17,00-18,00 h: Comentario de texto
  • 18,00-18,30 h: Descanso
  • 18,30-19,30 h: Lengua Castellana

Fase II: a partir del 4 de septiembre de 2020 (incluido) Comienzo del proceso de entrevistas para quienes hayan superado la Fase I


Fuente: App Acceso y Admisión UGR (26/05/2020)

Arte hispano-musulmán "La Alhambra"

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domingo, 24 de mayo de 2020

Propuesta examen.

Para esta semana os propongo el siguiente examen como preparación a la prueba.


Modelo PAU


Qué tengáis una buena semana.

jueves, 21 de mayo de 2020

viernes, 15 de mayo de 2020

TAREA 15 DE MAYO

Buenas tardes,

Para esta semana tenemos dos tareas:

1. Realizar un esquema para después redactar un tema de actualidad: la juventud actual.

La semana pasada colgué un guión para que os sirva de ejemplo.

2. Repetir el comentario de texto "Todos somos esquimales" sin coger el esqueleto que os di.

Ya tenéis colgadas las soluciones de la tarea de esta semana pasada en la entrada anterior, mucho ánimo.



Os dejo un regalito que se que a más de uno le va a encantar:



Comentario "Laocoonte y sus hijos atacados por las serpientes"

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https://drive.google.com/file/d/1Ueq1pEbnoh8pLUJghpRrfOXldr4SePpu/view?usp=sharing

viernes, 8 de mayo de 2020

Tares de esta semana (08/05)


Buenas tardes, para esta semana os propongo una toma de contacto con una prueba de acceso a la univesidad.

PRUEBA


Espero que tengáis un buen fin de semana.

TAREAS 8 DE MAYO

Buenas tardes,

Aquí tenéis las tareas para esta semana, recordad que esta semana no vamos a hacer comentario de texto (en su lugar, desarrollo de un tema de actualidad). Mucho ánimo y a tope que queda poco.



      

 

Y para empezar con el desarrollo del tema, os propongo hacer el esquema o guión que vamos a emplear en nuestro escrito. Os dejo una breve aclaración y un ejemplo para que os sirva de referencia:















     

REPASO COMENTARIO LUXOR

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viernes, 24 de abril de 2020

SECTOR SECUNDARIO


Como ampliación del tema relacionado con el sector secundario de nuestro temario os propongo esta web que trabaja, ademas de con los contenidos, con mapas y actividades auto corregibles.

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do;jsessionid=347AEB4B3F9397B3B36D3EAA645EB153?identificador=es-an_2019062812_9193814&idSeleccionado=ITEM-eXes_1920_v015720a70e245cb22647b

https://www.profesorfrancisco.es/2011/03/sector-secundario-la-industria.html

Dejad un comentario la entrada  si tenéis alguna duda, también podéis escribirme un email ymacias2019@gmail.com

Buen fin de semana.

ORACIONES COMPUESTAS Y TAREAS


Buenos días,

Aquí os dejo el documento para repasar las oraciones compuestas que os dije, y la tarea para esta semana 😉

oraciones compuestas




tareas 24 abril soluciones

comentario de texto 17_18 (1)

Mapa conceptual Unión Europea


miércoles, 22 de abril de 2020

TAREA 21 DE ABRIL


Buenas tardes,

Os porpongo el análisis sintáctico y morfológico de las siguientes oraciones:


  1. Por eso la revista denunciaba un sistema de valores que sacraliza las cosas y desprecia a la gente
  2. La CEACCU estima que una etiqueta alimentaria necesita ocho minutos para ser leída y comprendida
  3. Los argumentos que se basaban en el bienestar de la familia eran los únicos admitidos
  4. Mis abuelos temían que me hubiera pasado algo en aquella ciudad que nos daba tanto miedo

Os dejo las soluciones, para que las podáis corregir


Dalí “Cristo de San Juan de la Cruz"


martes, 14 de abril de 2020

TAREA 14 DE ABRIL


Buenas tardes, como hemos hablado hoy, aquí os dejo el segundo examen que he hecho de lengua y un comentario de texto. La próxima semana lo corregimos el lunes. Sé que aún tengo pendientes algunos comentarios por corregir, os ruego paciencia. Mucho ánimo y a seguir al pie del cañón.


Examen lengua castellana 2020 (2)  Soluciones





Examen comentario de texto 2017

Tema 10 Historia General (mapa conceptual "Tercer Mundo"

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jueves, 2 de abril de 2020

TAREA 2 DE ABRIL


Buenas tardes,

Aquí tenéis tarea para Semana Santa, no dejéis de trabajar la meta está muy cerca. Mucho ánimo!

Examen 2020 (Este lo he hecho yo especial para vosotros)

SOLUCIONES




Y aquí tenéis el siguiente comentario de texto, para el que quiera avanzar un poco
comentario de texto 2016

¿QUÉ ME ESTÁN PREGUNTANDO?


Buenas tardes

Hace algún tiempo comentamos en clase que podríamos hacer una relación con las preguntas que suelen poner en el examen de Lengua Castellana, y qué se espera que respondamos. Pues bien, os he hecho un breve resumen de las mismas para que os sirva de orientación. Seguid estudiando, mucho ánimo!


PREGUNTAS EXAMEN DE LENGUA

Tenemos una primera parte en la que nos ofrecen cuatro alternativas y TENEMOS QUE ELEGIR 3 (NO SE PUEDEN CONTESTAR TODAS). En este primer apartado la puntuación máxima es de 7,2 puntos repartidos en 2,4 puntos cada apartado
1. A. Análisis sintáctico del siguiente texto:

 Recordad que aquí además de:
- hacer el esquema del análisis (1,2 PTOS)
- tenemos que poner por escrito brevemente como es la oración y como está formada destacando aspectos como: relaciones entre proposiciones (yuxtapuestas, coordinadas, subordinadas,…), tipos de predicado (verbal o nominal), si se trata de proposiciones completas o incompletas (sujeto omitido, impersonales,…)(1,2 PTOS)

B. Análisis morfológico (clases de palabras, procedimientos de formación, etc.) de las siguientes palabras del texto (marcadas en negrita):

Aquí nos piden varias cosas:
- Clase de palabra (sustantivo, adjetivo, adverbio, verbo, pronombre, determinante, preposición, conjunción, interjección)
- Características de cada palabra, esto quiere decir, si se trata de un sustantivo (común/propio, femenino/masculino, singular/plural, concreto/abstracto, contable/incontable, individual/colectivo, simple/compuesta, primitiva/derivada), si es un adjetivo (calificativo/demostrativo/indefinido/numeral/posesivo/interrogativo, de grado positivo/comparativo/superlativo, simple/compuesto, primitivo/derivado), si es un determinante (tipo, femenino/masculino, singular/plural), pronombre (tipo, persona, singular/plural, femenino/masculino), adverbio (tipo), conjunción (tipo), verbos (conjugación, tiempo, modo, número, persona, aspecto, voz)
- No olvidar que tenemos que especificar cómo es su formación: si es por derivación, indicando cuáles son los prefijos o sufijos así como la raíz de la palabra. Si es una palabra compuesta tenemos que indicar qué palabras la componen y el tipo qué es (ortográfica/sintagmática/combinación)
CADA PALABRA BIEN: 0,4 PTOS


C. Indique tiempo, modo, número y persona de las siguientes formas verbales:

Aquí ponemos lo que nos piden y punto, nada más.
Truco: intentad ponerlo siempre en el mismo orden para que no se os olvide nada.
Ejemplo:
 Soy: 1ª persona del singular del presente de indicativo
CADA VERBO BIEN (0,4 PTOS)

D. Explique el sentido en el texto de las siguientes palabras y expresiones (aparecen subrayadas):

En este apartado es muy importante que os vayáis al texto, para explicar el significado de la palabra, porque no me están pidiendo que la defina como aparece en el diccionario, sino que explique el uso que el autor/a le está dando en el contexto.
Truco: podemos emplear sinónimos para explicarlas
CADA PALABRA BIEN (0,4 PTOS)


En esta segunda parte del examen nos ponen dos preguntas y solo TENEMOS QUE ELEGIR UNA (NO VALE CONTESTAR LAS DOS A VER CUÁL ME PUNTÚA MÁS). Esta pregunta son 2,8 puntos máximo, y nos piden que justifiquemos nuestra respuesta, es decir, expliquemos el por qué.  
                  
2.    A. ¿Qué tipo de texto es? Justifique su respuesta/ ¿Ante qué tipo de texto nos encontramos?
Tenemos que decir que tipo de texto es: periodístico/publicitario/literario/científico/humanístico/jurídico, así como su subtipo. A continuación describir las características del mismo aludiendo a ejemplos del texto. Si no ponéis ejemplos del texto (1,2 puntos máximo)
TRUCO: Usad la chuleta que os di

B. ¿Qué función o funciones del lenguaje reconoce en el texto? Justifique su respuesta

Importante destacar todas las funciones que identifiquemos en el texto con ejemplos. Si solo ponemos las funciones que hay nos dan como máximo 1,2 puntos.
TRUCO: Empezad por la primera función de la tabla buscando en el texto, y así sucesivamente hasta llegar al final

C. Señale los procedimientos de cohesión que el autor ha usado para dar coherencia a su mensaje

Importante destacar todos los procedimientos de cohesión en el texto con ejemplos. Si solo ponemos los procedimientos que hay nos dan como máximo 1,2 puntos.
TRUCO: Empezad por el primero hasta el último revisando todo el texto. Recordad que hay recursos semánticos y sintácticos (marcadores/conectores textuales)

D. Explique si el texto tiene carácter objetivo o subjetivo. Justifique la respuesta

Tenemos que decir si se trata de un texto objetivo o subjetivo empleando ejemplos del texto. Si solo ponemos si es objetivo/subjetivo y sus características nos dan como máximo 1,2 puntos.
TRUCO: utilizad la chuleta que tenéis de los textos objetivos/subjetivos. Si no se da alguna de las características que os puse, no la pongáis

Antonio TEMA 10 SIGLO XX Pintura "La abstracción"

Para ver las características generales y principales representantes de este movimiento de vanguardia consultar el PWP publicado en este mismo blog el día 23 de marzo

lunes, 30 de marzo de 2020

Antonio PWP El s. XX y el Arte contemporáneo

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Para el tema de hoy centraros en el capítulo "El expresionismo alemán y el origen de la abastracción.
Características generales y precursores. Saludos

martes, 24 de marzo de 2020

GEOGRAFÍA , LA PESCA.


ENLACES PARA ACCEDER A CONTENIDO SOBRE LA PESCA .

https://drive.google.com/drive/folders/12LTpWhJgngGDa8naw8fHHzL5GvpfDHGi?usp=sharing

TAREA PARA EL 30 DE MARZO


Buenas tardes,

Seguimos con las tareas de repaso. Para esta próxima semana vamos a hacer los dos exámenes siguientes, recordad que lo interesante es que lo intentéis hacer vosotros primero y me lo mandéis bien por Email o bien por Whatsapp. Las soluciones las colgaré la semana que viene en esta misma entrada, así que estad atentos. Un saludo y mucho ánimo 😊



Examen de comentario de texto
Examen lengua castellana soluciones

FAUVISMO-Comentario "Retrato con raya verde" (Matisse)

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Buenos días. Mantened la disciplina y la tensión y no desfallezcais. Ya queda menos. Saludos

lunes, 23 de marzo de 2020

Repasamos ortografía y sintáxis

Buenas tardes,

Además de ir haciendo exámenes de otros años, vamos a ir repasando distintos temas para que no se nos olvide nada. El repaso de hoy va sobre ortografía y sintaxis (ejercicios para trabajar yuxtapuestas y coordinadas)

ORTOGRAFÍA



Se escribe con b-v (Vídeo explicativo)

Ejercicios para practicar online

SINTAXIS

En este blog, vais a encontrar muchos ejercicios para hacer online, espero que os sea de utilidad:





ESQUEMA TEMA 10

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